松井田小トピックス
2024/10/28   県大会に向けて出発!
 
午前6時
群馬県小学校陸上教室記録会に、安中市の代表として参加する児童4名が出発しました。(選手のうち1名は、現地合流です)
自己新記録目指して、全力で競技してきてくださいね!応援してます\(^o^)/

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2024/10/25   4年生 細野小と合同プラネタリウム見学
 
事前にオンラインで準備を進めてきた両校の4年生。欠席者1名を除いて、松小16名、細小7名、合わせて23名が一緒にバスに乗って出発しました。高崎市少年科学館に到着してからは、両校混合の班別に分かれて、施設内の見学や体験活動を行いました。
プラネタリウムでは、満天の星空にうっとり・・・☆彡 統合したら、このメンバーで一緒に宿泊体験に出かけますが、その時には本物の美しい星空をみんなで一緒に見られますね!活動をとおして絆を深めた両校の4年生でした(^^)

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2024/10/25   1年生 外国語活動
 
1年生が、ハロウィンの仮装をして、ALTと一緒に外国語活動の学習をしました。ハロウィンにちなんだ映像を見たり、単語カードを使ってゲームをしたり、ビンゴをしたり、楽しい時間を過ごしました。最後はみんなで記念撮影☆彡素敵な笑顔いっぱいの1年生です・・・(^^)
Trick or treat?「お菓子をくれなきゃ、いたずらするぞ!」

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2024/10/24   Special Stage in 細野小学校
 
4年生から6年生までの子供たち56名が、細野小学校を訪問し、交流会が開催されました。細野小学校へ到着すると、細野小学校の全校児童、教職員の皆様が出迎えてくださり、温かい雰囲気の中で交流会がスタートとなりました。
本校5・6年生は、安中市小学校音楽発表会で披露する合唱曲「COSMOS」を、4~6年生は、全員でマーチングを披露しました。合唱は、本当にきれいな歌声を響かせ、本番に向けて順調に仕上がっている様子がわかりました。
Special Stageとなったマーチングですが、横川でのステージに都合で参加できない児童がいるため、全員で演奏するのはこれが最後となります。全員で心を合わせて、互いの友情と歴史の重みをかみしめながら、気持ちを込めて精一杯演奏しました。
細野小学校は、全校児童によるマーチングと6年生による「絆太鼓」を披露してくれました。3年生以上の児童の演奏に合わせて、1・2年生がポンポン隊でかわいらしく踊るマーチング。6年生5人による「絆太鼓」。チームワークが素晴らしく、迫力ある太鼓の演奏でした。
今回は、初めて本校児童が細野小学校を訪問しての音楽による交流会でした。会場には、両校の保護者や御家族、地域の皆様が25人ほどお見えになり、子供たちの心温まる交流を見て、大きな拍手を送ってくださいました。子供たちにとっても、来校してくださった皆様にとっても、思い出に残る素晴らしい交流会になったと思います。特に、閉校となる細野小学校を実際に目で見ることのできた本校の児童は、きっとその思いをしっかりと受け止めながら、これからもあらゆる場面で歓迎の気持ちを表現してくれるでしょう。
交流会のために準備をしてくださった細野小学校の皆様、来校してくださった保護者や、御家族、地域の皆様、また、今回の企画を提案してくださった細野地区の区長様、本当にありがとうございました!

※4年生以上のみなさん、おつかれさまでした!Special Stageの演奏は、きっと「松小ここにあり!」「細野小の児童のみなさん来年待ってるよ!」というメッセージを、音楽に乗せてしっかり届けられたことと思います。出張のため見届けることはできませんでしたが、写真を見てみなさんの本気度が伝わってきました。次はいよいよFinal Stageですね。これまで受け継いできた先輩方の思いも背負いながら、横川の地で、悔いのない、ラストを飾るにふさわしい演奏をするためにはどうしたらよいか・・・自分たちでしっかりと考えて練習をしていきましょう!50数年の長いマーチングの歴史のなかで、最後の演奏ができるのは、ほかでもないみなさんだけです!!
学校長

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2024/10/23   4年生 細野小学校とのオンライン交流
 
本校4年生が、細野小学校の4年生と、オンラインでの交流授業を行いました。25日(金)に合同で実施するプラネタリウムでの学習、少年科学館の見学に向けての事前学習です。見学では一緒に班活動をするので、自己紹介をして交流を深めました。
また、いよいよ明日(24日)は、4・5・6年生が細野小学校を訪問し、マーチングの演奏や合唱曲を披露する交流学習が開催されます。細野小学校への訪問を楽しみにしながら、一生懸命練習に取り組んできました。交流学習は、午後2時30からとなりますので、お時間がある方は、ぜひ細野小学校へお越しください。お待ちしております(^^)

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